Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poco espacio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Nuestra comunidad se comunica

Objetivo específico: Fomentar la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de distintos lenguajes.

Actividades:

1. Conversación en grupo (10 minutos):

• Iniciar la clase con una conversación en grupo sobre las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes que han experimentado los alumnos en su vida diaria.


• Promover la participación de todos los alumnos y escuchar sus opiniones.

2. Juego de roles (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles de la comunidad (por ejemplo, maestro, alumno, padre, trabajador, etc.).


• Cada grupo deberá representar una escena donde se comuniquen oralmente necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Fomentar la creatividad y la expresión oral de los alumnos durante la representación.

3. Taller de arte (15 minutos):

• Proporcionar a los alumnos materiales de arte como papel, colores, pegamento, tijeras, etc.


• Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una manualidad relacionada con la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos,