La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

PDA: Relaciona los movimientos de las placas tectónicas con la distribución del relieve de la superficie terrestre y reconoce otros agentes que lo modelan.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Cuidado del agua.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Introducción al problema: ¿Cómo afectan los movimientos de las placas tectónicas a la distribución del relieve y qué relación tiene esto con el cuidado del agua?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación guiada: Los estudiantes, en grupos, deben investigar sobre la relación entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. También deben buscar información sobre cómo estos fenómenos naturales afectan la disponibilidad y calidad del agua en diferentes regiones.


• Recopilación de información en una presentación o infografía.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Cuál es la importancia de comprender la relación entre las placas tectónicas y el relieve en términos de cuidado del agua?


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas asignadas.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de aplicación: Los estudiantes, de manera individual, resolverán un caso práctico donde d