Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar y comunitario

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Problemática interdisciplinaria: Disfrutando la Navidad

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Recursos literarios para describir los vínculos con el entorno familiar, escolar y comunitario"


• Breve repaso de los recursos literarios básicos


• Preguntas de reflexión sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Desarrollo:

• Lectura de cuentos, poemas o fragmentos literarios relacionados con la temática familiar, escolar y comunitaria


• Identificación y análisis de los recursos literarios presentes en los textos


• Actividad de escritura: Crear una lista de recursos literarios que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la temática

Cierre:

• Intercambio de ideas y opiniones sobre los recursos literarios identificados


• Reflexión sobre la importancia de utilizar recursos literarios para expresar ideas de manera más efectiva


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de recursos literarios en diferentes textos literarios

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los recursos literarios identificados en la ses