Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de los insectos polinizadores en nuestro huerto y cómo podemos cuidarlos y disfrutar de ellos".


• Pregunta motivadora: "¿Alguna vez han visto a un insecto polinizador en el huerto o en la naturaleza?".

Desarrollo (25 minutos):

• Presentación del problema: "Vamos a armar un insecto polinizador con hojas de colores para aprender más sobre estos insectos y su importancia en el huerto".


• Explicación de las características de los insectos polinizadores y su función en la reproducción de las plantas.


• Distribución de hojas de colores y materiales adicionales (tijeras, pegamento, ojos de papel, etc.) para que los alumnos puedan armar su insecto polinizador.


• Orientación y apoyo individual durante la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Observación y valoración de los insectos polinizadores elaborados por los alumnos.


• Pregunta reflexiva: "¿Qué aprendieron sobre los insectos polinizadores y su importancia para el huerto?".


• Reflexión final: "¿Por qué creen que es importante cuidar y conservar a los insectos polinizadores en nuestro entorno?".


• Tarea para casa: Dibujar y colorear un paisaje natural con insectos polinizadores.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración:

• Participación activa en la elabor