Introducción al tema

Ingrid Islas
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y describe características perceptibles de la luz, a partir de la interacción con diferentes fuentes luminosas y materiales (vidrio, madera, metal, papel, plástico) con los que están elaborados objetos transparentes, opacos o brillantes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planificación de clase: Características del sonido y la luz


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de luz y sus características perceptibles.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Características del sonido y la luz".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la luz y el sonido.

  3. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes fuentes de luz y cómo interactúan con los objetos.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las características perceptibles de la luz, como el brillo, la dirección y el color.


Sesión 2: Experimentos con la luz (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Experimentar con diferentes fuentes de luz y materiales para observar sus características perceptibles.


Actividades:



  1. Presentar diferentes fuentes de luz, como lámparas, velas y linternas, junto con una variedad de materiales transparentes, opacos y brillantes.

  2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles los materiales necesarios.

  3. Pedir a cada grupo que realice experimentos con las diferentes fuentes de luz y los materiales, observando cómo interactúan entre sí y anotando sus observaciones.

  4. Facilitar una discusión en grupo sobre los resultados de los experimentos y las características perceptibles de la luz que han observado.


Sesión 3: El sonido (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de sonido y su relación con la luz.


Actividades:



  1. Introducir el tema del sonido y su relación con la luz.

  2. Realizar una actividad de escucha, reproduciendo diferentes sonidos y pidiendo a los alumnos que los identifiquen.

  3. Explicar cómo el sonido se pro