Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Objetivo (PDA): Identificar tendencias en los datos centrándose en sus valores representativos y sus variaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Mala alimentación y su impacto en la salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase y el objetivo que se va a trabajar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de tendencia central y dispersión.


• Plantear la problemática de la mala alimentación y su impacto en la salud.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de media aritmética como medida de tendencia central.


• Explicar cómo calcular la media aritmética a partir de un conjunto de datos.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de la media aritmética relacionados con la problemática de la mala alimentación.


• Realizar ejercicios de aplicación.

Sesión 2:

• Introducir el concepto de mediana como medida de tendencia central.


• Explicar cómo calcular la mediana a partir de un conjunto de datos.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de la mediana relacionados con la problemática de la mala alimentación.


• Realizar ejercicios de aplicación.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de moda como medida de tendencia central.


• Explicar cómo calcular la moda a partir de un conjunto de datos.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de la moda relacionados con la problemática de la mala alimentación.


• Realizar ejercicios de aplicación.

Sesión 4:

• Introducir el concepto de rango como medida de dispersión.


• Explicar cómo calcular el rango a partir de un co