Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interés y motivación de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar de manera motivadora el tema de la clase, destacando su relevancia en la vida cotidiana y el impacto de las energías y la sustentabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la energía mecánica y sus características.


• Plantear el problema de falta de interés y motivación de los alumnos hacia la física y discutirlo brevemente.

Desarrollo:

• Distribuir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de materiales (resortes, pelotas, recipientes, etc.) para que realicen experimentos sobre energía mecánica.


• Los alumnos deberán registrar los resultados de sus experimentos y analizarlos en términos de energía cinética y potencial.


• Los grupos deberán presentar sus experimentos y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos y destacar los casos en los que se conservó la energía mecánica.


• Reflexionar sobre la importancia de la conservación de la energía en la sustentabilidad.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de casos donde se conserve la energ