El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Plan de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.

Objetivo (PDA): Identifica Instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y propone acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de maltrato, abuso y explotación sexual y laboral.


• Debate en grupo sobre situaciones en las que se pueden vulnerar los derechos de los niños y niñas.


• Lectura de casos reales de maltrato y abuso sexual y laboral.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de estos actos y la importancia de proteger los derechos de todas las personas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diversas instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación.


• Investigación en grupo sobre el trabajo de estas instituciones y los recursos que ofrecen.


• Elaboración de una lista de contactos y recursos que pueden ser útiles en caso de necesitar ayuda.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de situaciones hipotéticas de maltrato, abuso o explotación sexual y laboral.


• Análisis en grupo de posibles acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas en cada una de estas situaciones.


• Debate so