Introducción al tema y los colores primarios
MARIA FERNANDA BRUNO
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y los colores primarios
Duración: 45 minutos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo" a través del disfrute de las experiencias artísticas. Además, enseñar los colores primarios.
Actividades:
- Presentación del tema: Comentar brevemente el tema y la importancia del arte y el juego en el desarrollo de los niños.
- Juego de reconocimiento de colores primarios: Mostrar diferentes objetos de colores primarios y pedir a los alumnos que los identifiquen y los nombren.
- Actividad de pintura: Dar a cada alumno una hoja de papel y pintura de los colores primarios. Pedirles que experimenten mezclando colores y creando nuevos tonos.
Recursos:
- Objetos de diferentes colores primarios
- Pintura de colores primarios
- Hojas de papel
Sesión 2: Los colores secundarios
Duración: 45 minutos
Objetivo: Enseñar a los alumnos los colores secundarios y promover su creatividad a través del arte y el juego.
Actividades:
- Repaso de los colores primarios: Preguntar a los alumnos los nombres de los colores primarios y mostrar diferentes objetos de estos colores para que los identifiquen.
- Presentación de los colores secundarios: Introducir los colores secundarios y explicar cómo se obtienen al mezclar los colores primarios.
- Actividad de collage: Dar a cada alumno una hoja grande y diferentes materiales de colores secundarios (papel de colores, revistas, etc.) para que creen un collage utilizando su creatividad.
Recursos:
- Objetos de diferentes colores primarios
- Hojas grandes
- Materiales de colores secundarios (papel de colores, revistas, etc.)
Sesión 3: E