Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Planeación de clase: Estilos de vida activos y saludables

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Dificultad en habilidades motrices por sedentarismo y uso excesivo del celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Presentación de la problemática: Dificultad en habilidades motrices por sedentarismo y uso excesivo del celular.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea sobre los efectos del sedentarismo y el uso excesivo del celular en las habilidades motrices.


• Análisis de los resultados obtenidos en la investigación.


• Discusión en grupo sobre posibles acciones para modificar o eliminar estos factores.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones en grupo sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.


• Propuesta de acciones concretas para modificar o eliminar estos factores.


• Tarea: Investigar ejemplos de prácticas o proyectos que promuevan estilos de vida activos y saludables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de ejemplos de prácticas o proyectos que promueven estilos de vida activos y saludables encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los grupos