El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia del arte y las experiencias estéticas.


• Realización de una actividad de pintura con colores primarios para crear un mural colectivo.


• Reflexión final sobre la experiencia y cómo el arte puede transformar el espacio.

Sesión 2:

• Revisión de los colores primarios aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los colores secundarios y su relación con los primarios.


• Actividad práctica de mezcla de colores primarios para obtener los secundarios.


• Realización de una actividad de pintura con colores secundarios para agregar al mural colectivo.


• Reflexión sobre la importancia de los colores en el arte y la estética.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de colores primarios y secundarios.


• Juego de clasificación de objetos por colores primarios y secundarios.


• Actividad de dibujo y pintura individual utilizando los colores aprendidos.


• Reflexión sobre cómo el arte y los colores pueden transmitir emociones y sentimientos.

Sesión 4:

• Visita a un museo o galería de arte local para que los alumnos puedan apreciar obras de arte de diferentes estilos y colores.


• Observación y análisis de las obras de arte, enfocándose en los colores utilizados.


• Actividad de creación de una pequeña obra de arte inspirada en lo observado en el museo.

Sesión 5: