Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Tema: Azar y probabilidad

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de los alumnos para calcular la probabilidad de ocurrencia de 2 eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase: azar y probabilidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de azar en la vida cotidiana.


• Plantear el problema del desconocimiento de los alumnos para calcular la probabilidad de ocurrencia de eventos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de probabilidad y su relación con el azar.


• Introducir los conceptos de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos en el pizarrón.


• Permitir a los alumnos resolver problemas en parejas.

Cierre:

• Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Plantear un reto o problema para que los alumnos resuelvan en casa y lo compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar el reto o problema planteado en la sesión anterior.


• Comentar las soluciones de los alumnos y resolver dudas.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos más complejos de eventos mutuamente excluyentes y eventos complementarios.


• Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón y permitir a los alumnos resolver en parejas.


• Fomentar la discusión y el razonamiento de los resultados.

Cierre:

• Hac