Construcción del proyecto de vida
Omar Edel Herrera
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida
Tema: Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de valorar sus logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan su desarrollo personal y social.
Sesión 1:
Introducción:
- Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.
- Breve explicación de la importancia de tener metas y propósitos en la vida.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las metas y propósitos que los alumnos tienen actualmente.
Desarrollo:
- Formación de equipos de trabajo, donde cada equipo deberá seleccionar una de las metas o propósitos mencionados en la lluvia de ideas.
- Investigación en línea sobre el tema seleccionado y recopilación de información relevante.
- Elaboración de un pequeño informe sobre la importancia de esa meta o propósito en la vida de las personas.
Cierre:
- Presentación de los informes por parte de cada equipo.
- Reflexión sobre los logros y cambios que se pueden experimentar al cumplir una meta o propósito.
- Asignación de una tarea individual: escribir una reflexión personal sobre un logro o cambio experimentado en su vida.
Sesión 2:
Introducción:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los logros y cambios mencionados por los estudiantes.
- Presentación del concepto de "momentos y experiencias vividas" como elementos que pueden influir en la construcción de metas y propósitos.
Desarrollo