Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Fortalecer la convivencia escolar a nivel Preescolar 2º

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de interactuar con personas de diferentes contextos y cómo esto puede contribuir a una convivencia positiva.


• Actividad: Realizar un juego de roles, donde los niños representen distintos personajes con diferentes características y contextos.


• Reflexión: Al finalizar el juego, se promoverá una reflexión sobre las experiencias y aprendizajes obtenidos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Conversar con los alumnos sobre las dificultades que pueden surgir en la convivencia escolar y cómo pueden solucionarse mediante acuerdos y colaboración.


• Actividad: Realizar una dinámica de trabajo en equipo, donde los niños deberán resolver un problema en conjunto.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, se realizará una reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y establecer acuerdos para una convivencia positiva.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación del servicio: Explicar a los niños que realizarán una visita a un hogar de ancianos para interactuar con las personas mayores y llevarles alegría.


• Preparación para el servicio: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden prepararse para la visita (hacer ta