Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Jesús Zaragoza
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

  • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de lugares contaminados y generar una breve discusión sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación ambiental.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de contaminante y su relación con la degradación y contaminación ambiental.

  • Introducción a los diferentes tipos de contaminantes: físicos, químicos y biológicos.

  • Actividad práctica: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes contaminantes presentes en la comunidad y cómo se generan.

  • Discusión y análisis de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en la salud y el medio ambiente.


Cierre:



  • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

  • Reflexión sobre la importancia de promover prácticas de vida saludable para prevenir la contaminación ambiental.

  • Asignación de tareas: Investigar acerca de prácticas de vida saludable que contribuyan a prevenir la contaminación ambiental.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de reflexión: Debate sobre cómo la degradación y contaminación ambiental impactan en la calidad de vida de la comunidad.


Desarrollo:



  • Introducción al tema interdisciplinar: El problema del ponche de navidad.

  • Explicación de los ingredientes comunes en el ponche de navidad y su relación con la degradación ambiental.

  • Actividad de análisis: Investigar y analizar los procesos químicos involucrados en la producción de los ingrediente