Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo, y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: la preservación y conservación de las lenguas, así como los cambios lingüísticos y culturales en el transcurso del tiempo.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre la importancia de la diversidad lingüística y los cambios en las lenguas.


• Plantear el problema de la falta de valoración de la diversidad lingüística y su impacto en las prácticas sociales.


• Motivar a los estudiantes para participar en un proyecto comunitario que promueva y valore la diversidad lingüística.

Desarrollo:
Sesión 1:

• Presentar a los estudiantes diferentes textos en inglés que promuevan la preservación y conservación de las lenguas.


• Analizar en grupos los textos y discutir su contenido.


• Promover un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Sesión 2:

• Invitar a un experto en lingüística o cultura para dar una charla sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan experimentar la diversidad lingüística, como juegos de palabras en diferentes idiomas.

Sesión 3:

• Organizar a los estudiantes en grupos para