Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar: Comunidad compleja, de diversidad edad, con muchos problemas emocionales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Realizar una pequeña actividad de icebreaker para crear un ambiente de confianza y empatía entre los estudiantes.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de tomar decisiones asertivas y cómo los sentimientos pueden influir en ellas.


• Realizar una actividad de reflexión individual, en la cual los alumnos deben escribir en una hoja sus pensamientos y experiencias relacionadas con la toma de decisiones y los sentimientos que han experimentado en dichos momentos.


• Formar grupos de trabajo y pedirles que compartan sus reflexiones personales y las analicen en conjunto.


• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan las conclusiones a las que han llegado.

Cierre:

• Realizar una actividad artística, como la creación de un collage, que represente los sentimientos y experiencias relacionadas con la toma de decisiones.


• Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y explicar el significado detrás de ellas.


• Realizar una reflexión final sobre la importancia de comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.

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