Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema del 47% de los alumnos que no logran analizar y comprender textos breves.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación del proyecto escolar creativo 2. Cuestionario de retroalimentación sobre el aprendizaje y la experiencia del proyecto

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes proyectos artísticos realizados para resolver problemas comunitarios y generar una lluvia de ideas sobre posibles problemas en su propia comunidad.


• Presentación del proyecto comunitario y la importancia de elegir una técnica artística para desarrollarlo.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de reflexión sobre el problema del 47% de los alumnos que no logran analizar y comprender textos breves. Se les pedirá que compartan sus experiencias y dificultades en esta área.


• Introducción a diferentes técnicas artísticas: pintura, escultura, fotografía, música, danza, etc.


• Investigación en grupos sobre una técnica artística específica y sus posibilidades de expresión.


• Elección individual de una técnica artística para implementar en el proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de las técn