Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos que conocen muy poca información acerca de las manifestaciones culturales en México y en el mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés".


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones culturales que existen en México y en el mundo.


• Discutir sobre la importancia de conocer y valorar las diferentes culturas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre una manifestación cultural específica en México.


• Preparar una presentación oral en inglés sobre la manifestación cultural elegida.


• Practicar la pronunciación y la fluidez en inglés.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y las presentaciones orales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y cómo puede enriquecer nuestras vidas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al género del cómic o manga.


• Discutir sobre las características y elementos del cómic o manga.

Desarrollo:

• Análisis de cómics o mangas en inglés que traten sobre la interculturalidad.


• Identificar los elementos principales y cómo se expresan las situaciones interculturales en los cómics o mangas.

Cierre:

• Elaboración de un guion para el cómic o manga sobre una situación intercult