Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Fabiola Trujillo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Artes:
Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Objetivo (PDA): Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.


Metodología: Proyecto Comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: 47% de los alumnos no logran analizar y comprender los textos breves.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración en el proyecto escolar creativo.

  2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los alumnos para comunicar ideas y soluciones a través del lenguaje artístico.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el tema de la clase: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

  2. Plantear la problemática que se abordará de manera interdisciplinar: dificultad de comprensión de textos breves.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas en la comunidad que los alumnos identifiquen.

  4. Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de abordar y proponer soluciones a problemas de la comunidad a través del arte.


Desarrollo:



  1. Introducir a los alumnos a diferentes técnicas artísticas, como pintura, escultura, fotografía, etc.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes técnicas artísticas para expresar una solución a uno de los problemas identificados en la lluvia de ideas.

  3. Fomentar la creatividad y la libre expresión artística de los alumnos.


Cierre:



  1. Preg