Introducción al tema

roxy polanco
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia del funcionamiento del sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano.



  • Inicio (5 minutos): El profesor dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase. Realizará una breve lluvia de ideas sobre el funcionamiento del cuerpo humano y anotará las respuestas en el pizarrón.



  • Desarrollo (30 minutos): El profesor presentará una breve introducción al sistema nervioso y al sistema endocrino, explicando sus funciones y cómo trabajan en conjunto para coordinar las actividades del cuerpo humano. Utilizará imágenes y ejemplos para ilustrar los conceptos.



  • Cierre (10 minutos): El profesor realizará una pequeña actividad en la que los alumnos deberán formar parejas y discutir sobre situaciones en las que el sistema nervioso y el sistema endocrino trabajan juntos. Luego, cada pareja compartirá su respuesta con el resto de la clase.




Sesión 2: Funcionamiento del sistema nervioso y endocrino (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos serán capaces de explicar el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.



  • Inicio (5 minutos): El profesor repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y realizará una pregunta disparadora sobre el tema.



  • Desarrollo (30 minutos): El profesor explicará de manera más detallada el funcionamiento del sistema nervioso y del sistema endocrino. Utilizará esquemas y ejemplos para facilitar la comprensión de los alumnos.



  • Cierre (10 minutos): El profesor propondrá una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar las partes principales del sistema nervioso y del sistema endocrino