Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Tema: Producción e interpretación de anuncios publicitarios.

Grado: 2º de Primaria.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce características y funciones de anuncios publicitarios, que se encuentran en su contexto escolar y, en general, comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Inasistencia.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pregunta a los alumnos si saben qué es un anuncio publicitario.
   
   
   • Genera una lluvia de ideas sobre dónde han visto anuncios publicitarios en su contexto escolar y comunitario.
   
   
   • Anota las respuestas en un pizarrón o en una hoja para que los alumnos las visualicen.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explica a los alumnos qué es un anuncio publicitario y cuál es su función.
   
   
   • Muestra ejemplos de anuncios publicitarios utilizando imágenes o materiales impresos.
   
   
   • Destaca las características de los anuncios, como el uso de colores llamativos, imágenes atractivas y mensajes persuasivos.
   
   
   
   



3. Actividad de producción de anuncios publicitarios (20 minutos):

   
   
   
   
   • Divide a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asigna a cada grupo un producto o servicio para que creen un anuncio publicitario.
   
   
   • Proporciona materiales como papel, colores, pegamento, revistas, etc.
   
   
   • Los alumnos deben diseñar y crear su anuncio publicitario, considerando los elementos vistos anteriormente.
   
   
   
   



4. Exposición de los anuncios public