Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Objetivo: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problemática a atender: El alumno presenta dificultades para intervenir en prácticas sociales de lenguaje oral y escrito, no hay interacción con otras personas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Conversar con los alumnos sobre la importancia de comunicarse y compartir nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes con los demás.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones en las que los alumnos pueden expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes (por ejemplo, en el hogar, en la escuela, en el parque, etc.).


• Actividad 2: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que deben expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a relacionarnos y comprender a los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Recordar las situaciones y los diferentes lenguajes utilizados en la sesión anterior.


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento o una historia relacionada con la comunicación oral y la expresión de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Fomentar la participación de los alumnos en la lectura y promover la compr