Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo (PDA): Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Dificultades en el manejo de las emociones dentro de las relaciones interpersonales y de grupo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo han influido las migraciones en las relaciones interpersonales y de grupo a lo largo de la historia?

Desarrollo:

• Explicación sobre los conceptos clave: migraciones, movilidades humanas.


• Análisis de ejemplos históricos relevantes de migraciones y movilidades humanas.


• Trabajo en grupos pequeños: investigación sobre una migración histórica específica y su impacto en las relaciones interpersonales y de grupo.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las migraciones y su influencia en las relaciones interpersonales y de grupo.


• Debate sobre las dificultades emocionales que podrían surgir durante un proceso migratorio.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Qué estrategias se pueden utilizar para manejar las emociones dentro de las relaciones interpersonales y de grupo durante un proceso migratorio?

Desarrollo:

• Presentación de estrategias para manejar las emociones durante un proceso mig