Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Paola Alejandra Canto Flores
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.


Objetivo: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.

  • Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y recibirán una imagen de una comunidad indígena de América. Deberán analizarla y describir cómo creen que es la vida cotidiana de esa comunidad.

  • Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus ideas y se hará una puesta en común para generar una lista de características de las comunidades indígenas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de investigación: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre pueblos originarios de América. Utilizarán diferentes fuentes como libros, internet y material audiovisual.

  • Elaboración de un mapa: Cada grupo creará un mapa en el que ubicarán los pueblos originarios que han investigado. Además, deberán indicar alguna característica relevante de cada uno de ellos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de debate: Se realizará un debate en clase sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de los pueblos originarios. Se plantearán preguntas como: ¿Por qué es importante conocer y respetar las diferentes culturas? ¿Qué beneficios puede traer el respeto a las costumbres de otros?

  • Reflexión personal: Cada alumno escribirá en su cua