Cuidado de la salud personal y colectiva
sol julian
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Importancia del cuidado personal y colectivo para la salud.
- Conversación con los alumnos sobre sus hábitos de higiene personal.
- Presentación de los conceptos básicos de higiene personal y colectiva.
- Actividad práctica: Elaboración de un cartel sobre la importancia de la higiene personal.
Sesión 2:
- Revisión del cartel elaborado en la sesión anterior.
- Introducción al tema de la limpieza y su relación con la salud.
- Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios que compartimos.
- Actividad práctica: Limpieza y organización de un área del aula.
Sesión 3:
- Reflexión sobre las actividades realizadas en las sesiones anteriores.
- Introducción al tema de la actividad física y su relación con la salud.
- Conversación sobre los beneficios de la actividad física para el cuerpo.
- Actividad práctica: Realización de una rutina de ejercicios físicos adaptados a la edad de los alumnos.
Sesión 4:
- Revisión de la rutina de ejercicios realizada en la sesión anterior.
- Introducción al tema de los saberes prácticos de la comunidad en relación al cuidad