Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Características de la energía mecánica y casos donde se conserva

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problema interdisciplinar a abordar: Contaminación por medio de los equipos eléctricos

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar de la contaminación por equipos eléctricos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos aprovechar la energía de manera sustentable y evitar la contaminación?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles materiales como cartulinas, papel, lápices, etc.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y ejemplos de casos donde se conserva.


• Brindar recursos adicionales como libros de texto, internet u otros materiales para facilitar la investigación.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y la interculturalidad crítica, promoviendo la participación de diferentes puntos de vista y perspectivas culturales.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus resultados y conclusiones sobre las características de la energía mecánica y los casos donde se conserva.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de aprovechar la energía de manera sustentable y las consecuencias de la contaminación por equipos eléctricos.


• Plantear el