Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema central: Violencia entre alumnos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Generar una lluvia de ideas sobre las diferencias que existen en la calidad de vida de las personas en México y el mundo.


• Plantear el problema central: "Violencia entre alumnos" y su relación con la desigualdad en la calidad de vida.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles el caso de estudio de una comunidad que sufre de violencia entre alumnos debido a la desigualdad social.


• Los alumnos deberán analizar el caso, identificar las causas que originan dicha desigualdad y las consecuencias que esto tiene en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Promover la investigación y el análisis crítico de fuentes de información relacionadas con el tema.


• Propiciar el debate y la reflexión sobre las posibles soluciones a la problemática planteada.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los análisis realizados por cada grupo.


• Realizar una síntesis de las principales causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Plantear preguntas reflexiv