La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Dificultades en el manejo de emociones dentro de las relaciones interpersonales y de grupo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de activación de conocimientos previos con una lluvia de ideas sobre el feudalismo y la transición hacia las monarquías absolutas.


• Presentación del problema: "Dificultades en el manejo de emociones dentro de las relaciones interpersonales y de grupo en la época de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Planteamiento de preguntas de reflexión: ¿Cómo afectaban las dificultades emocionales a las relaciones en ese periodo histórico? ¿Qué papel jugó el desarrollo del humanismo en el manejo de las emociones?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación individual sobre la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del humanismo. Los estudiantes deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


• Análisis en grupo de los resultados de la investigación y discusión sobre las conexiones entre ambos procesos históricos.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual que represente las relaciones entre la transmutación del sistema feudal, el desarrollo del humanismo, los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Sesión 2:

• Presentación de videos y/o imág