Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo: El alumno utilizará diversas estrategias para convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: El costo de frutas y verduras para una sana alimentación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de la clase, explicando la importancia de poder expresar fracciones como decimales y viceversa en situaciones de la vida cotidiana, como calcular el costo de alimentos.


• Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles una hoja con diferentes fracciones y decimales. Pedirles que trabajen en equipo para convertir las fracciones en decimales y viceversa utilizando estrategias de su elección.


• Discusión en grupo: Invitar a los grupos a compartir sus estrategias y resultados, fomentando la participación activa de todos los estudiantes. Hacer preguntas para guiar la reflexión y el pensamiento crítico.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar brevemente las estrategias utilizadas por los grupos en la sesión anterior y resaltar la importancia de conocer estas habilidades matemáticas en la vida diaria.


• Actividad práctica: Proporcionar a los estudiantes una lista de precios de frutas y verduras y pedirles que calculen el costo total de comprar ciertas cantidades utilizando tanto fracciones como decimales. Los estudiantes deben utilizar estrategias de conversión para realizar los cálculos.


• Discusión en grupo: Invitar a los estudiantes a compartir sus resultados y las estrategias util