Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Reflexión inicial sobre la importancia de los derechos humanos y cómo se ven afectados en la actualidad.


• Planteamiento del problema: Incremento de casos de alumnos que consumen sustancias adictivas y su relación con la falta de garantía de derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Investigación guiada sobre movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Análisis de casos concretos de movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos.


• Discusión en grupos sobre las causas y consecuencias del incremento de casos de consumo de sustancias adictivas entre los alumnos.

Fase de Cierre:

• Presentación y discusión de los resultados de la investigación y análisis de casos.


• Reflexión grupal sobre la relación entre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos y el problema del consumo de sustancias adictivas.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre acciones concretas para promover y defender los derechos humanos en relación con el problema del consum