Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Alexandra Murillo
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Objetivo (PDA): Representar un mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Integración interdisciplinar: Atender al problema "APRENDER MITO".


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes mitos y leyendas y se realizará una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de ellos.

  • Lectura compartida: se leerá en voz alta un mito o leyenda seleccionada por el profesor, fomentando la participación y el análisis de los alumnos.

  • Tarea: cada alumno deberá investigar un mito o leyenda de su interés para compartir en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Exposición de mitos y leyendas: cada alumno compartirá brevemente el mito o leyenda que investigó, destacando sus características principales.

  • Análisis en grupo: se realizará una discusión en clase, donde se compararán y contrastarán los mitos y leyendas presentados por los alumnos, identificando similitudes y diferencias.

  • Tarea: cada alumno deberá seleccionar una forma de representar el mito o leyenda de su interés mediante una escultura, cómic, performance u otra forma creativa.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Trabajo en el proyecto comunitario: los alumnos comenzarán a realizar sus representaciones de los mitos o leyendas elegidos, utilizando los materiales y recursos disponibles.

  • Apoyo del profesor: el profesor brindará orientación y asistencia individualizada a los alumnos, fomentando la creatividad y el cuidado de los detalles en sus proyectos.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Presentación de los proyect