Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de lluvia

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración y preservación del ambiente.
  
  
  • Plantear el problema de la falta de lluvia y su impacto en los ecosistemas y la vida de las personas.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre las formas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente.
  
  
  • Brindarles recursos como libros, videos y páginas web para que realicen su investigación.
  
  
  • Los alumnos deben analizar cómo estas acciones pueden ayudar a reducir el deterioro en la naturaleza y cómo se relacionan con la falta de lluvia.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones frente a la clase.
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las acciones de las mujeres en el cuidado y preservación del ambiente.
  
  
  • Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos relacionen estas acciones con el problema de la falta de lluvia.
  
  
  
  

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