Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Mujeres en el cuidado del ambiente y la salud

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: La falta de conducta en el cuarto grado de primaria. El docente explica que es importante reflexionar sobre cómo nuestras acciones pueden afectar al ambiente y la salud.


• Formación de equipos: Los estudiantes se organizan en grupos de 4 o 5 integrantes para trabajar juntos durante las siguientes sesiones.


• Planteamiento de preguntas iniciales: Cada equipo realiza una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la falta de conducta en el cuarto grado de primaria en relación al cuidado del ambiente y la salud.

Sesión 2:

• Investigación: Los equipos investigan sobre las acciones que las mujeres de diversas culturas realizan para cuidar, regenerar y preservar el ambiente y la salud. Se les proporciona material de apoyo como libros, revistas, internet, etc.


• Análisis de la información: Los equipos comparten y discuten la información recopilada, identifican ejemplos de acciones realizadas por las mujeres y reflexionan sobre su importancia.

Sesión 3:

• Relación con acciones sociales y políticas: Los equipos investigan sobre accio