Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos presentan problemas de redacción y dificultad al escribir en consideración a las reglas gramaticales.

Sesión 1 (45 minutos):

Tema: Introducción a la entrevista

Actividades:

1. Presentación del tema: explicar qué es una entrevista y cuáles son sus características y propósitos.


2. Proyección de un video o lectura de una entrevista a una persona de la comunidad.


3. Análisis de la estructura de la entrevista: identificación de las partes (introducción, desarrollo y cierre).


4. Explicación de la importancia de la redacción y el uso correcto de las reglas gramaticales en una entrevista.

Recursos: Video o texto con una entrevista, pizarra, marcadores.

Sesión 2 (45 minutos):

Tema: Preparación de la entrevista

Actividades:

1. Elección de un tema de interés para entrevistar a personas de la comunidad.


2. Búsqueda de información sobre el tema elegido.


3. Elaboración de una lista de preguntas a partir de la información recopilada.


4. Reflexión sobre la importancia de organizar y estructurar las preguntas de manera clara y coherente.

Recursos: Material de investigación, fichas para anotar las preguntas.

Sesión 3 (45 minutos):

Tema: Realización de la entrevista

Actividades:

1. Organización de grupos de trabajo para realizar las entrevistas.


2. Salida a la comunidad para llevar a cabo las entrevistas.


3. Registro de las respuestas obtenidas durante la entrevista.


4. Reflexión sobre la importancia de escuchar activamente