Introducción al tema

Plan de clase

Clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia del cuidado de los ecosistemas y la preservación de las especies endémicas.


• Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos expresen lo que saben sobre el tema.


• Exposición del problema principal: los alumnos no reconocen que las especies endémicas que se han perdido fue a causa de los desarrollos históricos.

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (30 minutos)

• Distribución de los alumnos en grupos pequeños (3-4 alumnos por grupo).


• Entrega de fichas de trabajo con preguntas guía sobre los desarrollos históricos y su relación con la pérdida de especies endémicas.


• Los alumnos investigarán en diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) para encontrar información relevante sobre el tema y responder a las preguntas guía.


• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.

Sesión 3: Reflexión y conclusiones (45 minutos)

• Realización de una actividad de discusión en la que los alumnos deberán reflexionar sobre las conexiones entre los desarrollos históricos y la pérdida de especies endémicas.


• Se promoverá el pensamiento crítico a través de preguntas como: ¿Qué i