Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas
Nivel: Primaria 3º
Objetivo: Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las entrevistas (45 min)

• Presentación del tema y sus propósitos.


• Diálogo sobre la importancia de las entrevistas y cómo pueden ayudarnos a obtener información valiosa.


• Lectura de un ejemplo de entrevista y análisis de sus características (preguntas, respuestas, formato).


• Actividad: En parejas, los alumnos elaborarán una lista de preguntas que les gustaría hacerle a una persona de la comunidad sobre un tema de interés.

Sesión 2: Preparación de las entrevistas (45 min)

• Revisión de las preguntas elaboradas por los alumnos.


• Discusión sobre cómo se deben formular las preguntas de manera clara y respetuosa.


• Actividad: Los alumnos en grupos pequeños seleccionarán una persona de la comunidad a quien entrevistarán. Cada grupo elegirá un tema diferente.


• Elaboración de un guion o listado de preguntas final para la entrevista.

Sesión 3: Realización de las entrevistas (45 min)

• Explicación sobre la importancia de la puntualidad y el respeto al entrevistado.


• Los alumnos realizarán las entrevistas a las personas de la comunidad que seleccionaron.


• Durante las entrevistas, los alumnos tomarán notas importantes sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 4: Elaboración de informes de las entrevistas (45 min)

• Revisión de las notas tomadas durante las entrevistas.


• Discusión sobre cómo organizar la información obtenida y cómo redactar un informe claro y conciso.


• Actividad: Los alumnos elaborarán un informe en grupo que incluya las principales respuestas ob