Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Nombre del Proyecto: ¡Descubre la magia de la literatura!

Asignatura: Español

Grado: 1º de Secundaria

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

PDA: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Desinterés escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que durante las siguientes sesiones se trabajarán textos literarios y se promoverá su lectura.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios que conocen y sus preferencias de lectura.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Introducir conceptos de los géneros literarios más comunes (poesía, cuento, novela, teatro).


• Actividad en grupos: Asignar a cada grupo un género literario y pedirles que investiguen y elaboren una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de los grupos: Cada grupo comparte su investigación con la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Promover una discusión sobre las características y preferencias de los géneros literarios.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elijan un libro de su preferencia y lo lleven a la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deben escribir brevemente por qué eligieron el libro que trajeron.

Desarrollo:

• Intercambio de libros: Los alumnos deben intercambiar sus libros con un compañero y leerán un fragmento del libro que les fue asign