Exposición sobre temas diversos

Pinky
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos


Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA) de exponer sobre diversos temas considerando las habilidades de presentador/a y audiencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no saben exponer sobre diversos temas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase pidiendo a los alumnos que compartan una experiencia en la que hayan tenido que exponer sobre un tema.



  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a exponer sobre diversos temas, y que esto les ayudará a comunicar sus ideas de manera efectiva.



  3. Explicación de los elementos de una exposición: Presentar los elementos básicos de una exposición, como la planificación, elaboración de materiales de apoyo, el uso de pronombres y nexos, y la valoración del interés del auditorio.



  4. Taller de planificación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para exponer. Cada grupo deberá planificar su exposición, definiendo los puntos principales a tratar y los materiales de apoyo que utilizarán.



  5. Toma de apuntes: Enseñar a los alumnos la importancia de tomar apuntes durante la exposición, explicando que esto les ayudará a recordar la información importante.




Sesión 2:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los elementos de una exposición y los temas asignados a cada grupo.



  2. Taller de elaboración de materiales de apoyo: Los grupos trabajarán en la elaboración de sus materiales de apoyo, como presentaciones de diapositivas, carteles o maquetas, asegurándose d