Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Yeudiel Organiz
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de la escritura y el dibujo en la vida diaria (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la sesión.

    • Preguntar a los alumnos si alguna vez han utilizado la escritura o el dibujo para recordar algo. Pedir ejemplos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que la escritura y el dibujo pueden ser útiles para recordar actividades y acuerdos escolares.

    • Realizar una breve actividad en la que los alumnos escriban y/o dibujen una tarea que deben realizar en su casa.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar la escritura y el dibujo como herramientas de recordatorio.



  • Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo pueden utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos escriban y/o dibujen un acuerdo escolar que les gustaría recordar.




Sesión 2: Aplicación práctica del uso de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos aplicarán el uso de la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


Desarrollo de la sesión:



  • Inicio (5 minutos):

    • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la sesión anterior.

    • Preguntar a