Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las emociones.


• Explicación de las diferentes emociones: alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo.


• Realización de una dinámica grupal para identificar diferentes emociones en situaciones cotidianas.


• Conversación sobre cómo nos sentimos ante diversas situaciones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: dibujar una emoción que experimentaron durante el día.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.


• Compartir los dibujos de las emociones.


• Realización de una actividad grupal para identificar situaciones que provocan diferentes emociones.


• Elaboración de un mural colectivo que represente las diversas emociones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: contar una experiencia en la que hayan experimentado una emoción determinada.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas realizadas en la sesión anterior.


• Compartir las experiencias contadas por los alumnos.


• Juego de roles: representar situaciones que generen diferentes emociones.


• Reflexión grupal sobre cómo nos sentimos en esas situaciones y cómo podemos manejar nuestras emociones.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: identificar y describir una emoción en un cuento o canción.

Sesión 4:

• Revisión de las tareas realizadas en la sesión anteri