Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para el bienestar personal y social.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video o testimonios reales que muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar en situaciones cotidianas.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de vivenciar situaciones y cómo afectan al bienestar personal y social.


• Tarea: los alumnos deberán entrevistar a dos personas de su entorno cercano para conocer sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2: Análisis de las formas de ser, pensar, actuar e interactuar

• Puesta en común de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar identificadas en las entrevistas.


• Trabajo en grupos: cada grupo deberá seleccionar una forma de ser, pensar, actuar e interactuar y realizar un análisis de cómo afecta al bienestar personal y social.


• Presentación de los análisis realizados por cada grupo.

Sesión 3: El problema de la violencia escolar

• Introducción al problema de la violencia escolar y su relación con las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Actividad de reflexión grupal sobre las consecuencias de la violencia escolar en el bienestar personal y social.


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