Introducción a las emociones

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2° sobre el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones"

Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de empatía entre los alumnos y acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las emociones
Actividad:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre las emociones y cómo nos hacen sentir.


2. Mostrar imágenes de diferentes situaciones y preguntar a los alumnos cómo creen que se sienten las personas en esas situaciones.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen una cara que represente una emoción específica (alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo) y la compartan con el resto de la clase.

Sesión 2:
Tema: Identificación de emociones propias
Actividad:

1. Repasar las emociones trabajadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen y nombren las emociones que han experimentado recientemente.


3. Fomentar un ambiente de confianza para que los alumnos puedan compartir sus emociones con sus compañeros.

Sesión 3:
Tema: Reconocimiento de emociones en otras personas
Actividad:

1. Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se puedan experimentar emociones (por ejemplo, alguien recibiendo un regalo, alguien perdiendo un juego, etc.).


2. Pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que podrían estar sintiendo las personas en es