Construcción del proyecto de vida.
Cristina Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Clase: Construcción del proyecto de vida - Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema transversal: Violencia
Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de los estudiantes.
- Breve conversación para recordar los conceptos de proyecto de vida y la importancia de tener metas personales.
- Presentación del tema transversal: Violencia y su impacto en la construcción de un proyecto de vida.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una dinámica de reflexión: "Árbol de vida".
- Cada estudiante dibujará un árbol y, en las raíces, escribirá sus necesidades y en las ramas, sus metas y logros personales.
- Posteriormente, compartirán sus árboles en grupos pequeños y comentarán los elementos comunes y las diferencias.
- Puesta en común en el salón de clases para identificar patrones y destacar la importancia de comprender las necesidades y metas de cada persona.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la relación entre los intereses y necesidades personales y la construcción de un proyecto de vida.
- Exposición de algunos árboles de vida destacando casos de superación de la violencia y resiliencia.
- Asignación de una tarea: investigar sobre casos de personas que hayan superado situaciones de violencia y hayan logrado construir un proyecto de vida exitoso.
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