La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
nidia magdalena rodriguez
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Adicciones en las redes sociales sin que exista discriminación y la influencia de la cultura de paz en el entorno escolar, familiar y social.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.
- Actividad de motivación: Los estudiantes reflexionarán sobre situaciones de discriminación y racismo que han presenciado o experimentado.
- Planteamiento del problema: Se presentará la problemática de las adicciones en las redes sociales y cómo afecta la convivencia sin discriminar.
- Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes aportarán posibles soluciones al problema planteado.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación en grupos: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre la cultura de paz en diferentes contextos (escolar, familiar, comunitario).
- Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante sobre la influencia de la cultura de paz en la convivencia sin discriminación en los diferentes contextos.
- Elaboración de conclusiones: Los grupos presentarán las conclusiones de su investigación y compartirán ejemplos prácticos de cómo se puede promover la cultura de paz.
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