Alimentación saludable en Primaria 5º
LUIS SORIA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Alimentación saludable en Primaria 5º
Objetivo: Explicar las características de la dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Alimentación saludable y su importancia para la salud.
- Actividad de inicio: Pregunta a los alumnos sobre sus conocimientos previos acerca de la alimentación saludable y anota las respuestas en el pizarrón.
- Actividad de indagación: Organiza a los alumnos en grupos y proporciona diferentes textos informativos relacionados con la alimentación saludable. Pide a los grupos que lean los textos y reflexionen sobre su organización.
- Plenaria: Invita a los grupos a compartir sus reflexiones y conclusiones sobre los textos informativos.
Sesión 2:
- Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave de la alimentación saludable.
- Actividad de indagación: Organiza a los alumnos en grupos y proporciona imágenes de alimentos ultraprocesados. Pide a los grupos que identifiquen los riesgos del consumo de estos alimentos para la salud.
- Plenaria: Invita a los grupos a compartir sus hallazgos y promueve una discusión sobre las acciones que se pueden tomar para mejorar la alimentación y reducir el consumo de alimentos ultraprocesados.
Sesión 3:
- Recordatorio de las características de la dieta correcta.
- Actividad de indagación: Organiza a los alumnos en grupos y proporciona diferentes menús de comidas. Pide a los grupos que analicen si los menús cumplen con las características de la dieta correcta y justifiquen