Cuidado de la salud personal y colectiva
david jaciel tagle
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo (PDA): El alumno se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud y la higiene personal (45 minutos)
- Presentación del tema: ¿Qué es la salud y por qué es importante cuidarla?
- Diálogo en grupo sobre las prácticas de higiene personal que realizan en casa y en la escuela.
- Actividad práctica: Elaborar un mural con dibujos y palabras que representen las diferentes acciones de higiene que deben realizar diariamente.
- Reflexión: ¿Por qué es importante mantener una buena higiene personal?
Sesión 2: La importancia de la limpieza en el entorno cotidiano (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de mantener limpios los espacios comunes de la escuela y el hogar.
- Actividad práctica: Realizar una limpieza en grupo de un área específica de la escuela (p. ej. el patio o el salón de clases).
- Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al tener un espacio limpio y ordenado?
Sesión 3: Actividad física y vida saludable (45 minutos)
- Presentación de diferentes actividades físicas que ayudan al cuidado de la salud.
- Actividad práctica: Realizar una rutina de ejercicios en grupo, siguiendo una guía de movimientos básicos.
- Reflexión: ¿Qué beneficios podemos obtener al realizar actividad física de manera regular?
Sesión 4: Empatía y trabajo en equipo