Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Organizador gráfico de la información investigada

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia de la humanidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la evolución humana y los restos fósiles.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución del cuestionario de conocimientos previos para evaluar qué saben los alumnos acerca del tema.


• Exposición de los resultados del cuestionario y discusión en grupo sobre las respuestas.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema central: ¿Cómo podemos despertar el interés de los jóvenes por la historia a través de las historias de los pueblos antiguos del mundo?

Cierre (10 minutos):

• Asignación de equipos de trabajo y presentación del problema específico a resolver: Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información recolectada.


• Entrega de materiales de apoyo (libros, internet, etc.) para que los alumnos comiencen con su investigación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la tarea asignada en la ses