Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros. Además, utilizará su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema de la escritura de nombres en la lengua materna.
   b. Realizar una breve conversación sobre la importancia de saber escribir y reconocer nuestro nombre.
   c. Plantear el problema: algunos alumnos no conocen cómo se escribe su nombre.

   
   



2. Exploración (15 minutos)
   a. Realizar una actividad de reconocimiento de nombres: mostrar diferentes tarjetas con los nombres de los alumnos y pedir a cada uno que encuentre su nombre.
   b. Pedir a los alumnos que compartan qué dificultades encuentran al reconocer su nombre y cómo se sienten al no poder hacerlo.

   
   



3. Desarrollo (15 minutos)
   a. Presentar una actividad de escritura de nombres: dar a cada alumno una hoja o tarjeta con su nombre escrito en ella y pedirles que lo copien.
   b. Brindar apoyo individualizado a aquellos alumnos que lo necesiten.
   c. Promover la comparación de los nombres escritos entre los compañeros.

   
   



4. Aplicación (5 minutos)
   a. Pedir a los alumnos que utilicen su nombre escrito para identificar y marcar sus útiles escolares.
   b. Explicar cómo pueden utilizar su nombre para registrar su asistencia y autoría en sus trabajos.

   
   



5. Cierre (10 minutos)
   a. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de saber escribir nuestro nombre y cómo nos