Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Problema interdisciplinar: Exclusión en el ambiente estudiantil.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre exclusión en el ambiente estudiantil.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de exclusión en el ambiente estudiantil.


• Introducir el objetivo de la clase: Resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Motivar a los alumnos preguntándoles cómo podrían utilizar las matemáticas para abordar este problema.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de ecuación cuadrática y sus componentes.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y cómo se pueden resolver por factorización.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Fomentar la colaboración entre los estudiantes, permitiendo que trabajen en parejas o grupos.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos relacionen la resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización con el problema interdisciplinar.


• Plantear preguntas para que los alumnos piensen en cómo las matemáticas pueden ser una herramienta para abordar la exclusión en el ambiente estudiantil.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar y resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar la tarea asignada